Αν όλα τα παιδιά της γης...

Για να ακούσω... Τραγουδάτε δυνατά; 

Πασχαλινά

Του Λαζάρου χθες... Και είπαμε και για τα Λαζαράκια.

Των Βαΐων σήμερα... 

Τι γιορτάζουμε τη Μεγάλη Εβδομάδα που ξεκινάει από αύριο; Μας είπε το Egg. 

Για τη Μεγάλη Εβδομάδα μάς είπαν και ο Πέρης με την Κάτια. 

Η Μεγάλη Εβδομάδα κορυφώνεται με την ταφή του Ιησού και οδηγεί στην Ανάσταση.  

Στην τάξη απολαύσαμε και Το Πάσχα της νόνας Χελώνας, της Λότης Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου. 

Και όσον αφορά στις εργασίες μας:

1. Να ξεκουραστείτε και να περάσετε όμορφα
   
2. Να συμμετάσχετε στα έθιμα των ημερών 
3. Να μάθετε να πλάθετε τσουρεκάκια
4. Να δείτε τα αγαπημένα σας πρόσωπα, παραμένοντας υγιείς και ασφαλείς
5. Να διαβάσετε ό,τι σας ευχαριστεί, αλλά να διαβάσετε! 
6. Να παίξτε με τους γονείς και τους φίλους σας
7. Να πάτε βόλτες στη φύση 
8. Να κάνετε επανάληψη σε ό,τι νομίζετε πως χρειάζεστε λίγη εξάσκηση

Καλή Ανάσταση! 

 

Ο φεγγαροσκεπαστής

Για σήμερα το καταπληκτικό βιβλίο του Ερίκ Πιμπαρέ "Ο φεγγαροσκεπαστής". 

Μετά από αυτό, μάλλον θα κοιτάμε το φεγγάρι και θα σχηματίζουμε ένα σκανταλιάρικο χαμόγελο, από αυτό που έχουν όσοι μοιράζονται ένα μυστικό. 

Καινοτομώ: Ε6.1-6.2-6.3

Ταινία μικρού μήκους πρότεινε σήμερα η Κάμπια να παρακολουθήσουμε. Κι έπειτα μας ζήτησε να δώσουμε τον δικό μας τίτλο στην ταινία, σημειώνοντάς τον εδώ. 

Κι αφού αντεπεξήλθαμε σ' αυτά, ανταποκριθήκαμε και στο διαδραστικό βίντεο που μας είχε φτιάξει για να κατανοήσουμε περισσότερο την ταινία. Μάλλον ήταν εξαιρετικά σημαντικό το θέμα. Μάλλον η κάμπια μας αγαπάει πολύ τα ρομπότ. Είμαι σίγουρη ωστόσο ότι θα ευχαριστήθηκε από τις ενδιαφέρουσες απόψεις μας.

Εμείς πάντως, για να την ευχαριστήσουμε και να δείξουμε πως καταλαβαίνουμε τη σημαντικότητα που και η ίδια δίνει στα ρομπότ, φανταστήκαμε ότι ήμαστε ρομπο-δημιουργοί του μέλλοντος, συγκεκριμένα του 2222, και περιγράψαμε πώς θα ήταν οι ρομπο-δημιουργίες μας. Οι περιγραφές μας σε τούτον τον καμβά.

Αύριο θα κατασκευάσουμε και τα ρομπότ μας, θα ενημερώσουμε τούτη την ανάρτηση και θα τα αναρτήσουμε και στο padlet. 

 

Σημείωση 1: Το εντυπωσιακό ήταν ότι όλα τα (παρόντα) Αλφαενάκια σχεδίασαν προσχέδιο σε χαρτί, χωρίς να έχουν τέτοια οδηγία.

Σημείωση 2: Τελικά αφιερώσαμε δύο ώρες γιατί ήμαστε εξαιρετικά δημιουργικοί και αυτό δε γίνεται να το διακόψουμε για κανένα σχολικό εγχειρίδιο.

Το τραγούδι των χρωμάτων

 Από το Ειδικό Σχολείο Βέροιας, ένα ειδικό τραγούδι για να γεμίσει χρώμα τις ψυχές μας. 

Παγκράτης Παυλίδης, Χρίστος Μπίτσης 

Πρώτη βόλτα στη γειτονιά

 

Ολοκληρώθηκε η κατασκευή μακέτας γειτονιάς με την αξιοποίηση ανακυκλώσιμων και φυσικών υλικών. Η πρώτη βόλτα έγινε σήμερα λιγάκι βιαστική όμως η γειτονιά μας φαίνεται να έχει τα πάντα! Σχολεία (2), φούρνο, κτηνιατρεία (2), μανάβικο, περίπτερο, καφενείο, φαρμακείο (είναι πίσω από το μανάβικο, δε φαίνεται...) δέντρα, πισίνες, σπίτια διαφόρων μεγεθών και σχημάτων, εργαστήριο κατασκευής και πώλησης φιγούρων θεάτρου σκιών... Μέχρι κι ένα κάστρο! 

Σκηνές από την πορεία της δημιουργίας: 

Η χιονονιφάδα που αγάπησε το καλοκαίρι

Ανάγνωση του παραμυθιού "Η χιονονιφάδα που αγάπησε το καλοκαίρι" από τον συγγραφέα του, Χρήστο Δασκαλάκη. 

Καλή ακρόαση! 

Εμπνεύσεις, δημιουργίες, ξέρετε... στο padlet.

Καινοτομώ: Ε1.1-1.2. Τι 'ν' τούτο;

 Αλφαενάκια, τι 'ν' τούτο; 

Να τα πούμε;

Θα τα πούμε! Όλοι μαζί, από τηλέφωνα και μέσα κοινωνικής δικτύωσης, θα τα πούμε! Το ίδιο συγκινητικά, το ίδιο εγκάρδια, το ίδιο αισιόδοξα! Μέχρι να έρθει η στιγμή που θα τα πούμε από κοντά, τραγουδώντας δυνατά και κοιτώντας ο ένας τον άλλον στα μάτια.

Με το καλό η νέα χρονιά!!! 

Υγεία, χαρές, γαλήνη, πρόοδο, επιτυχίες, παιχνίδια, γέλια... ό,τι επιθυμείτε! 

 

Να τα πούμε;

Με ιδιαίτερη περηφάνια και συγκίνηση αφήνω τα Παραδοσιακά Κάλαντα Χριστουγέννων Δωδεκανήσου, από τη Χορωδία του Τμήματος Μουσικών Σπουδών Πανεπιστημίου Αθηνών. Η δημιουργία του βίντεο έγινε σε περίοδο καραντίνας με τα μέλη της χορωδίας να βρίσκονται σε διάφορες χώρες. Το αποτέλεσμα είναι απλά... μαγικό! Όπως είναι και τα Χριστούγεννα! 

Πλησιάζουν Χριστούγεννα

Πλησιάζουν Χριστούγεννα! 

• Παράθυρα... στολίσαμε! 
• Δεντράκια από ανακυκλώσιμα υλικά... φτιάξαμε! 
• Αστεράκια... κόψαμε! 
• Καρτούλες για ευχές... φτιάξαμε! 
• Καλικαντζαράκια.... φτιάξαμε!
  
• Μπισκότα... κάναμε! 
• Κάλαντα... ακούσαμε!  
• Βιβλία... διαβάσαμε! 

Καλημέρα

Αλφαενάκια!!!!!!!!!!! Ξυπνήστεεεεεεεεε!!! 

 

Ακούστε ξανά -όσες φορές θέλετε- χορέψτε το, τραγουδήστε το και ολοκληρώστε τη ζωγραφιά που ξεκινήσατε για τον ήλιο την Παρασκευή. Περιμένω να φωτίσετε τη μέρα μου από το padlet! 

Ιδού και οι στίχοι της Μερόπης Γραμμένου

Στο ξυπνητήρι το πρωί
Θα ρίξω μία σφαίρα,
Θα διώξω και το σύννεφο
Που μου χαλάει τη μέρα

Θα διώξω και το σύννεφο
Που μου χαλάει τη μέρα
Να βγει ο ήλιος να με δει
Να πει μια καλημέρα

Ήλιε πες μια καλημέρα
Έλα στο περβάζι μου
Φεύγω, τρέχω να προλάβω
Και πατάω το γκάζι μου
Έλα, ήλιε, χαμογέλα
Πάρε το μαράζι μου

Πρωί πρωί χαράματα
Ανοίγω το 'να μάτι
Ας ήταν να την έβγαζα
Για πάντα στο κρεβάτι
Ας ήταν να την έβγαζα
Για πάντα στο κρεβάτι
Σε όλα τα τρεχάματα
Να γύριζα την πλάτη

 

Αλφαενάκια, το παραπάνω ΔΕΝ αποτελεί δικαιολογία για να μην είστε στην ώρα σας αύριο στο σχολείο! Σας περιμένω πριν χτυπήσει το κουδούνι!!!! 😄

Η Αργυρώ γελάει

 

 

-Μαμά, μην ξεχαστείς! Να μιλήσεις στα παιδιά για την Αργυρώ! 

-Μείνε ήσυχος, Μπίσκο μου! Δε θα το ξεχνούσα ποτέ να μιλήσω στα παιδιά για την Αργυρώ! 

Ευ ζην - Ε6: "Νερό, υγιεινή διατροφή και άσκηση: Το τρίπτυχο της επιτυχίας" - 1η

 Παιδιά, 

ήθελα να σας ευχαριστήσω για τις σκέψεις σας για το ερωτηματολόγιο σχετικά με τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών του σχολείο μας και να σας πω ότι δεν πειράζει που δε θέλετε να βοηθήσετε σ' αυτό. Ίσως αργότερα ασχοληθείτε με κάποιο άλλο ερευνητικό θέμα που θα σας αρέσει περισσότερο. 

Στη μελέτη μου για το θέμα των διατροφικών συνηθειών μας, βρήκα ένα πολύ χαριτωμένο βίντεο με την Πέπα. Θέλετε να το παρακολουθήσετε; Μπορείτε από αυτόν εδώ τον σύνδεσμο. 

17 Νοεμβρίου 2021

Έχουν περάσει σχεδόν 50 χρόνια από εκείνη τη 17η Νοεμβρίου 1973. Μα δεν ξεχνάμε. Θυμόμαστε και τιμούμε όσους αγωνίστηκαν εναντίον του φασισμού και δίνουμε υπόσχεση να αγωνιζόμαστε για τη διασφάλιση της δημοκρατίας.

Με τα Αλφαενάκια σήμερα διαβάσαμε το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά "Η εξέγερση του Πολυτεχνείου"  από τις εκδόσεις Παπαδόπουλος. Και εμπλουτίσαμε την ανάγνωση με πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό ντοκουμέντων της εποχής, που βρήκαμε στην αγαπημένη μας πια "Ψηφιακή Τάξη".

Φυσικά δεν παραλείψαμε το "Μουσικό Αφιέρωμα στο Πολυτεχνείο" που επιμελήθηκε ο εξαιρετικός συνάδελφος Γιάννης Σουδίας. 

Κλείνοντας, αναφέραμε ότι οι άνθρωποι των γραμμάτων και των τεχνών έκαναν τον δικό τους αγώνα κατά του φασισμού, υπέρ της δημοκρατίας. Αφήνουμε εδώ σε μορφή ψηφιακού παζλ τρία έργα του Αλέξη Ακριθάκη (παζλ 1 - παζλ 2 - παζλ 3),  καθώς κι ένα τέταρτο στο οποίο απεικονίζεται ο ίδιος ο καλλιτέχνης μπροστά από ένα έργο του (παζλ 4).

 

Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ,
και μυρσίνη συ, δοξαστική
μη, παρακαλώ σας,
μη λησμονάτε τη χώρα μου.

Ευ ζην - Ε2: "Από πού προέρχεται το αγαπημένο μου φαγητό;" 3η & 4η

 Η πυραμίδα των τροφών μάς βοηθάει να τρώμε σωστά και να φροντίζουμε την υγεία μας.

 

Τελικά; Τι κατηγορίες τροφίμων υπάρχουν στο αγαπημένο μας πιάτο;;; 

Μπορούμε να συνθέσουμε την πυραμίδα της διατροφής αξιοποιώντας το Ψηφιακό Μαθησιακό Αντικείμενο αυτό εδώ από το Φωτόδεντρο;

Ευ ζην - Ε3: "Εποχιακά φρούτα και λαχανικά" - 1η (το τραγούδι του Ανρί)

  

 

Εδώ το έχω για εσάς: 

 

 

 Και τώρα, βρε παιδιά, για πείτε:  

• Σε πόσους από εδώ μέσα αρέσουν τα παγωτά; 
• Γιατί μας αρέσουν; 
• Είναι θέμα γεύσης ή τα έχουμε συνδέσει και με βιώματα ευχάριστα;
• Πόσο συχνά τρώτε παγωτά;
• Είναι υγιεινά;
• Σε ποια θέση της πυραμίδας της μεσογειακής διατροφής τοποθετούνται τα παγωτά;
• Γιατί το τραγούδι λέει: «τρως και το μυαλό σου δυναμώνει»;
• Γιατί το τραγούδι λέει: «είναι η πιο γλυκιά σας καταδίκη»;
• Τι υλικά χρησιμοποιεί ο παγωτατζής του τραγουδιού για να φτιάξει τα παγωτά του;
• Εσείς αν θα θέλατε να φτιάξετε περισσότερο υγιεινά παγωτά, τι υλικά θα χρησιμοποιούσατε και γιατί;

Μικρά βιβλία

Ο Σελεστέν Φρενέ είναι ο δάσκαλος που άφηνε τα παιδιά να ονειρεύονται. Για την Παιδαγωγική Φρενέ νομίζω ότι έχουν ειπωθεί πολλά. Η δική μου άποψη, χρόνια τώρα, είναι: "Φρενέ κι άγιος ο θεός". Περισσότερα θα πούμε άλλη στιγμή. Για σήμερα αφήνω εδώ τον σύνδεσμο για τη δημιουργία "Μικρών Βιβλίων", ένα ενδεικτικό βίντεο οδηγιών διπλώματος και κάνα δυο φωτογραφίες δικές μου. 

Τόσο η Παιδαγωγική Φρενέ, όσο και τα μικρά βιβλία θα μας βοηθήσουν στις εξερευνήσεις μας φέτος. 

Τι ξέρουμε για τους σεισμούς;

Επιστροφή, λοιπόν, στις σχολικές αίθουσες!!! Επιτέλους!!! Ας μιλήσουμε όμως για τον πρόσφατο σεισμό... Όταν κουβεντιάζουμε και μαθαίνουμε πώς να συμπεριφερόμαστε σε αντίστοιχες καταστάσεις τα πράγματα είναι σχεδόν σίγουρο ότι θα πάνε καλά! Εξάλλου, όπως λέει και ο Μαξ, "Όταν είμαστε ψύχραιμοι όλα κυλάνε καλύτερα.". 

• Πώς νιώσατε όταν άρχισε να τρέμει το κτίριο; 
• Φαντάζεστε πώς μπορεί να ένιωσε ο Μαξ;
• Τι λέει ένας κτηνίατρος, ο κύριος Καραγιάννης, για το πώς τα ζωάκια αντιλαμβάνονται τον σεισμό; 
• Πώς νιώσατε όταν βγήκαμε όλοι έξω στο προαύλιο;
• Αργότερα, όταν πήγατε σπίτια σας, αλλά και τις επόμενες ημέρες, ακολούθησαν κι άλλοι μετασεισμοί. Έχετε κάποιο πλάνο προστασίας από τέτοια φαινόμενα με την οικογένειά σας; 

Ας δούμε παρέα ένα διαδραστικό βιντεάκι. Νομίζω θα σας αρέσει. 

• Μπορεί τώρα κάποιος να μου εξηγήσει τι είναι σεισμός; Θα κρατήσουμε τις απαντήσεις σας με το διαδικτυακό λογισμικό spiderscribe και θα φτιάξουμε έναν ωραίο νοητικό χάρτη.

Τώρα, ας δούμε κι αυτό εδώ το βίντεο κινουμένων σχεδίων από το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας NOESIS. Εξηγεί καλύτερα τι είναι σεισμός. 

Με λίγα λόγια...

Και τώρα, για να δούμε... ποιος θυμάται τι είναι καλό να περιέχει ένα σακίδιο έκτακτης ανάγκης; 

Όταν η ψυχραιμία πάει σχολείο

Δεύτερη μέρα κλειστά τα σχολεία λόγω του ισχυρού σεισμού της προηγούμενης Δευτέρας και της εντονότατης μετασεισμικής ακολουθίας. Ελπίζω όλα τα παιδιά, σε όλο τον νομό που δοκιμάζεται, να είναι καλά, ασφαλή και ψύχραιμα. 

Παράδειγμα ψυχραιμίας και τα Αλφαενάκια μου! Όλα! Και αυτό με την ουρά... 

 

Η ψυχραιμία είναι ο καλύτερος σύμμαχος σε περιπτώσεις τέτοιες που μας ξαφνιάζουν και απαιτούν σοβαρότητα και καλό συντονισμό. Είμαι ιδιαίτερα περήφανη για τα Πρωτουλίνια μου, είμαι όμως και εξαιρετικά υπερήφανη για όλους τους συναδέλφους και όλους τους μαθητές, όχι μόνο του δικού μας σχολείου, που λειτούργησαν άψογα, αλλά, κυρίως, των σχολείων των περιοχών που βρίσκονταν πιο κοντά στο επίκεντρο του σεισμού και επλήγησαν περισσότερο. Οι ενέργειές τους και η εφαρμογή όσων ήξεραν πολύ καλά από τις προηγούμενες ασκήσεις ετοιμότητας στάθηκαν δικλείδες ασφαλείας για την αποφυγή ατυχημάτων.

Η σκέψη μου σε όλους σας! Παραμείνετε ψύχραιμοι και χαμογελαστοί και θα τα πούμε ξανά, από κοντά, τη Δευτέρα.