Ουσιαστικά σε -είο

 Ένα κολπάκι για τα ουσιαστικά σε -είο: Αν πρόκειται για κτίριο που παρέχει υπηρεσία και τελειώνει σε -είο, γράφεται με έψιλον γιώτα. Μεγάλες πόρτες, να θυμάστε, που δέχονται κόσμο που εξυπηρετείται για κάτι... 

Ευ

Ένα καινούριο "παρεάκι" μάθαμε σήμερα! Ένα παρεάκι που δεν έχει σύμπνοια στις αποφάσεις του κι έτσι αποφάσισε σε κάποιες λέξεις να φωνάζει "εβ" και σε κάποιες άλλες "εφ". 

Τα ρήματα σε -εύω όλα τα πήρε το ευ=εβ. Όλα εκτός από το κλέβω. 

Καλές απόκριες!

 

Χρωματιστά μαθηματικά και εξάσκηση λεπτής κινητικότητας συνδυάζονται; Ε, ναι! Άμα είσαι παιδί...!

Από τη λέξη στην πρόταση

 Ο Ανρί είχε μια ιδέα σήμερα!

Κι εμείς άλλο που δε θέλαμε! Φτιάξαμε μια πρόταση με κάθε λέξη που τραβήξαμε τυχαία!

Πρώτη βόλτα στη γειτονιά

 

Ολοκληρώθηκε η κατασκευή μακέτας γειτονιάς με την αξιοποίηση ανακυκλώσιμων και φυσικών υλικών. Η πρώτη βόλτα έγινε σήμερα λιγάκι βιαστική όμως η γειτονιά μας φαίνεται να έχει τα πάντα! Σχολεία (2), φούρνο, κτηνιατρεία (2), μανάβικο, περίπτερο, καφενείο, φαρμακείο (είναι πίσω από το μανάβικο, δε φαίνεται...) δέντρα, πισίνες, σπίτια διαφόρων μεγεθών και σχημάτων, εργαστήριο κατασκευής και πώλησης φιγούρων θεάτρου σκιών... Μέχρι κι ένα κάστρο! 

Σκηνές από την πορεία της δημιουργίας: 

Καινοτομώ: Ε4.1-4.2

Για να σας δω σ' αυτό εδώ... Μπορείτε να κινήσετε κατάλληλα την πασχαλίτσα ώστε να φτάσει στο λουλουδάκι; 

1. Ορίστε διαδρομή με τα μπλε βελάκια του προγράμματος.
2. Πατήστε το κουμπί "Εκτέλεση" και δείτε την πασχαλίτσα να εκτελεί τη διαδρομή που ορίσατε.
3. Έφτασε σωστά η πασχαλίτσα στο λουλουδάκι; 

Μπορείτε να επιλέξετε ανάλογα με τις δυνατότητές σας ανάμεσα σε:

1. Έξι διαφορετικά σημεία για το λουλουδάκι (από τα κίτρινα βέλη)!
2. Τέσσερις διαφορετικούς λαβυρίνθους!
   

Μόνη στην τάξη

 ...

Ουράνια ομορφιά

 Όταν όλα γύρω φαντάζουν γκρίζα, ένα τεράστιο ουράνιο τόξο αγκαλιάζει το σχολείο μας! 

Παρεμπιπτόντως σήμερα μάθαμε το "ου". Το "ου" του ουρανού και του ουράνιου τόξου δηλαδή.

Χο χο χο!

Σήμερα στο σχολείο μας ήρθε ο Αϊ-Βασίλης!!! Πέρασε και από την τάξη μας!!! Απόδειξη ότι ήμαστε καλά παιδιά, όλη τη χρονιά!!! 

ΚΑΛΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ!!!!!

Εμβόλιμο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Φροντίζω το Περιβάλλον 4

Ένα μικρό σού φέρνει ένα κλωναράκι δυόσμο, το βάζεις σε νερό μετά από ώρες, εκείνο βγάζει ρίζες παρά την ταλαιπωρία και εσύ σκέφτεσαι ότι κρίμα είναι να το αφήσεις να πεθάνει. Κρίμα είναι να αφήσεις και την ευκαιρία φύτευσης ανεκμετάλλευτη. Ε, και κάπως έτσι φτάνεις να μιλάς για φωτοτροπισμό και φωτοσύνθεση στην Α' δημοτικού. Και κάπως έτσι απλά κι εύκολα, εκείνα ξέρουν ότι:

1. το φυτό είναι ζωντανός οργανισμός: γεννιέται, τρώει, αναπνέει, μεγαλώνει, δημιουργεί άλλα φυτά και πεθαίνει
   
2. τα απαραίτητα υλικά για να μαγειρέψει το φυτό βρίσκονται στο χώμα
3. για να φτάσουν τα υλικά από το χώμα στην κουζίνα του φυτού, πρέπει να τα διαλύσει νερό και να τα απορροφήσουν οι ρίζες του φυτού
4. η κουζίνα του φυτού ονομάζεται χλωροφύλλη και είναι πράσινη (ε, είναι μοντέρνα! 😉 )
   
5. η κουζίνα του φυτού χρειάζεται ενέργεια, φυσικά, για να λειτουργήσει και την ενέργεια αυτή την παίρνει από τον ήλιο
6. το φυτό στρέφεται προς το φως κάθε φορά για να μπορέσει να έχει την ενέργεια που χρειάζεται για να αναπτυχθεί

Επίσης, έτσι απλά μπαίνει το ερώτημα: "Τι θα συμβεί στις γιορτές που θα κλείσουν τα σχολεία και ο δυόσμος θα μείνει αφρόντιστος; Τι προτείνετε να συμβεί;"

1. Θα πεθάνει, οπότε μάλλον πρέπει να τον πάρεις σπίτι να τον ποτίζεις
2. Ίσως θα πρέπει να τον πάρει κάποιο παιδί στο σπίτι του για τις γιορτές
3. Να του βάλουμε πολύ νερό
4. Χμ... Να του φτιάξουμε ένα ποτιστικό

Μέθοδος προσέγγισης Εργαστηρίου: project.

13.12.21

Τακτικά αριθμητικά

 

Το "ε" είναι στο ισόγειο, πολύ χαρούμενο που θα συναντήσει τους φίλους του στην πολυκατοικία. 

• Ποιο κουμπί θα πατήσει στο ασανσέρ για να συναντήσει το... γ/σ...;
• Σε ποιον όροφο η παρέα φωνάζει...τε/θε...;
• Τι ακούγεται από τον... 6ο/3ο... όροφο; 

Φτιάξτε στο σπίτι τις δικές σας πολυκατοικίες και παίξτε το παιχνίδι του ασανσέρ! 

Καλή διασκέδαση!!!

Σύνθεση πρότασης ανά θρανίο

 Δυσκολευτήκαμε λιγάκι... 

 

Αλλά δεν παραιτούμαστε!!! 

Μαξ Νιαουρίδης

 

Πριν ενάμιση χρόνο περίπου εμφανίστηκε στην αυλή του σχολείου μας ένα τυπάκι με ουρά. Πρώτος στην παρέα και με αίσθηση της ευθύνης εφημέρευε καθημερινά και ακούραστα. Πρώτος στη διακόσμηση τάξης, στην οργάνωση και, φυσικά, στον ύπνο! 

28η Οκτωβρίου 1940

81 χρόνια έχουν περάσει από το ΟΧΙ των Ελλήνων στους Ιταλούς. Από το αρχείο της Ψηφιακής Τάξης μπορούμε να δούμε περισσότερα με φωτογραφικό και ηχητικό υλικό. 

Άλλο ένα θερμό και από καρδιάς ευχαριστώ στους εξαιρετικούς συναδέλφους, που χρόνια τώρα μοιράζονται τις δημιουργίες τους, Γρηγόρη Ζερβό και Γιάννη Σουδία. 

Στη δική μας τάξη, τα Αλφαενάκια χρωμάτισαν ελληνικές σημαίες για τον στολισμό της τάξης μας και είπαν τα δικά τους ΟΧΙ.

Σύνθεση λέξεων Ι

 "Σήμερα θα παίξουμε το εξής παιχνίδι: Θα σας μοιράσω τυχαία συλλαβές και θα προσπαθήσετε να γράψετε λέξεις με αυτές. Έτοιμοι; Πάμε!" 

Πατάτες

 "Γράψτε πατάτα με πλαστελίνη." ήταν η οδηγία... 🙂😉

Κι ύστερα μας επισκέφθηκε πάλι ο Εγκέλαδος... 😕

Άγνωστη ορθογραφία; Ε, ναι!